ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Функциональная грамотность — основа жизненной и профессиональной успешности выпускников!

Указ Президента Российской Федерации № 204 от 07.05.2018 Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования).

Формирование функциональной грамотности рассматривается как условие становления динамичной, творческой, ответственной, конкурентоспособной личности (Из Государственной программы РФ «Развитие образования» (2018-2025 годы) от 26 декабря 2017 г:

Цель программы – качество образования, которое характеризуется: сохранением лидирующих позиций РФ в международном исследовании качества чтения и понимания текстов (PIRLS), а также в международном исследовании качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS); повышением позиций РФ в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).

Методические рекомендации для педагогов по формированию функциональной грамотности

1. Методические рекомендации для учителей и родителей

2. Рекомендации по  формированию функциональной грамотности для учителей начальной школы.

3. Рекомендации по формированию читательской грамотности

4. Сборник информационных  материалов по формированию функциональной грамотности для учителя.

5. Функциональная грамотность для педагога.

Полезные ресурсы для родителей

Что такое Функциональная грамотность и для чего она нужна -

- https://school.kontur.ru/publications/2374

- https://t-j.ru/functional-literacy/?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2F

- https://interneturok.ru/blog/uchebnye_voprosy/funkcionalnaya_gramotnost

Рекомендуемые электронные ресурсы (для формирования функциональной грамотности)

https://profcentr.ggtu.ru/index.php/dokumenty/43-bank-zadanij-pisa — банк заданий PISA

https://profcentr.ggtu.ru/index.php/programmy/11-materialy/81-master-klassy-pisa – мастер-классы PISA

Читательская грамотность и креативное мышление

https://t-j.ru/chitatelskaya-gramotnost/?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2F — зачем нужна читательская грамотность

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2023/01/22/sovremennye-priyomy-i-metody-formirovaniya-chitatelskoy — современные приёмы и методы формирования читательской грамотности

https://lugash05.ucoz.ru/Kosyak/Metod_k/pamyatka-priemy-formirovaniya-chitatelskoj-gramotn.pdf - Копилка приёмов и способов формирования читательской грамотности среди участников образовательного процесса

https://urok.1sept.ru/articles/683839?ysclid=m42q53t7oo680419515 – креативное мышление

Естественно-научная грамотность и глобальные компетенции

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2024/06/11/doklad-na-temu-formirovanie-estestvenno-nauchnoy-funktsionalnoy — формирование естественно-научной грамотности и глобальных компетенций в начальной школе

https://педакадемия.рф/edu-04-2024-pb-43466/ - Естественнонаучная грамотность как один из аспектов функциональной грамотности

Математическая и финансовая грамотность

https://onlinetestpad.com/ru/tests/financial-literacy — тесты по финансовой грамотности

https://dni-fg.ru/?ysclid=m42qcmlmtw91895237 — урок по финансовой грамотности

https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2022/11/03/formirovanie-matematicheskoy  - развитие математической грамотности

https://apni.ru/article/11273-formirovanie-funkcionalnoj-matematicheskoj-gramotnosti-na-urokah-matematiki — формирование математической грамотности

Банк тренировочных заданий, диагностических работ по функциональной грамотности:

• https://banktestov.ru/test/3674 - банк тестов

  https://media.prosv.ru/fg/  - издательство «Просвещение»

  https://media.prosv.ru/func/ - банк ситуаций

  https://uchi.ru/lp/funcgram — в помощь педагогу

  https://resh.edu.ru/instruction - электронный банк заданий для оценки ФГ

  Сборник заданий  на платформе МЦКО  (http://demo.mcko.ru/test/) - раздел Банк тренировочных заданий и диагностических работ

   

С 17.11.2025 по 21.11.2025 в нашей школе прошла неделя читательской грамотности и креативного мышления в виде викторин, конкурсов и работ с тренировочными заданиями.

Читательская грамотность – это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Читательская грамотность является базовым навыком функциональной грамотности. То есть читательская грамотность – это первая ступень в функциональной грамотности. В современном обществе умение работать с информацией (читать, прежде всего) становится обязательным условием успешности.

Формы работы по формированию читательской грамотности.

Ø Уроки лит. чтения

Ø Внеклассные мероприятия

Ø Литературные праздники

Ø Семейное чтение

Ø Ведение читательских дневников

Ø Создание классного библиотечного уголка

Ø Сотрудничество с библиотекой

В современном обществе умение работать с информацией (читать, прежде всего) становится обязательным условием успешности.

Важное внимание важно уделять развитию осознанности чтения.  Осознанное чтение является основой саморазвития личности – грамотно читающий человек понимает текст, размышляет над его содержанием, легко излагает свои мысли, свободно общается. Осознанное чтение создает базу не только для успешности на уроках русского языка и литературного чтения , но и является гарантией успеха в любой предметной области, основой развития ключевых компетентностей.

С 24.11.2025 по 28.11.2025 в прошла неделя естественно-научной грамотности и глобальных компетенций. В рамках недели были проведены тематические конкурсы, классные часы и практические занятия.

Естественнонау́чная гра́мотность  — это одна из составляющих функциональной грамотности, подразумевает умение ребёнка занять информированную общественную позицию по вопросам, связанным с естественными науками. Она также выражается в интересе к естественно-научным фактам и идеям. Обладание такой грамотностью даёт возможность принимать обоснованные решения на основе научных фактов, а также осознавать важность и влияние естественных процессов, науки и технологий на мир, экономику и культуру.

Естественнонаучная грамотность включает в себя знание фундаментальных научных понятий, способность анализировать и интерпретировать данные, умение проводить эксперименты и аргументировать свои выводы. Естественнонаучная грамотность имеет важное значение в современном обществе, так как наука и технологии играют ключевую роль в развитии общества и решении глобальных проблем, таких как изменение климата, защита окружающей среды, медицинские исследования и т. д. Важно, чтобы дети развивали интерес к естественным наукам с раннего возраста, чтобы они осознали важность науки, её влияние на нашу жизнь и будущее.

Глобальные компетенции в функциональной грамотности – это ключевые навыки, которые помогают человеку ориентироваться в современном мире, критически оценивать информацию, понимать глобальные процессы и взаимодействовать с представителями разных культур. В XXI веке, когда технологии, экономика и культура объединяют людей по всему миру, эти компетенции становятся незаменимыми для успешного обучения, работы и личностного развития.

Функциональная грамотность 2025-2026 учебный год

Проведенные уроки, брейн-ринги, классные часы, викторины в рамках недель Функциональной грамотности

В 2025 году «Лаборатория Касперского» третий год подряд принимает участие во всероссийском просветительском проекте «Цифровой ликбез». В новом сезоне компания вместе с АНО «Цифровая экономика» при участии Минпросвещения России и Минцифры России в поддержку реализации нацпроекта «Экономика данных», а также национальной цели «Технологическое лидерство» вновь подготовили видеоролики об актуальных киберугрозах.

В новом сезоне «Цифрового ликбеза» показаны актуальные ситуации, в которых может оказаться современный подросток, который уже активно пользуется интернетом. Задача проекта – научить школьников распознавать попытки разного рода онлайн-мошенничества и защищать свои данные и аккаунты. Видеоролики предназначены не только для учащихся, но и для их родителей. Использование этих материалов научит детей выстраивать свои цифровые границы, защищать свою приватность и развивать критическое мышление.

Обучающие материалы от «Лаборатории Касперского» расскажут школьникам об актуальных киберугрозах и популярных мошеннических схемах и научат, как вовремя распознать риски и не стать жертвой мошенников. Такие темы выбраны не случайно: кибербезопасность и цифровая грамотность населения – это важные аспекты развития экономики данных. Видеоролики помогут ученикам изучить основы безопасного поведения в интернет-пространстве и грамотного использования современных технологий. Это важные цифровые навыки и компетенции, необходимые профессионалам для успешного развития отрасли в будущем.

Справочно:

«Цифровой ликбез» – всероссийский просветительский проект в сфере цифровой грамотности, организованный АНО «Цифровая экономика», Минцифры России и Минпросвещения России. Проект включает в себя серию просветительских мультипликационных роликов и методических материалов для педагогов, которые на понятных примерах учат детей и взрослых азам цифровой грамотности и кибербезопасности. Видеоролики от ведущих цифровых компаний-лидеров – Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», VK, «Авито», «Лаборатории Касперского», «Контур» – представлены на сайте проекта.

С 01.12.2025 по 05.12.2025 в нашей школе прошла неделя математической и финансовой грамотности. В рамках недели были проведены квест-игры, уроки Проекта Банка России и практические занятия.

Что же такое математическая и финансовая грамотность?

Математическая грамотность — это способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Она помогает понять роль математики в мире, высказывать обоснованные суждения и принимать решения.

Финансовая грамотность — это комплекс базовых знаний в области финансов, банковского дела, страхования, бюджетирования личных финансов. Она даёт возможность умело подбирать необходимый финансовый продукт или услугу, рационально оценивать риски, грамотно накапливать сбережения.

Взаимосвязь математической и финансовой грамотности заключается в том, что математические навыки необходимы для решения основных финансовых задач. Решение практико-ориентированных финансовых задач позволяет соотнести теорию школьного курса математики с жизненными ситуациями. 

В курсе математики формируется базовый математический и вычислительный фундамент при решении финансовых вопросов, встречающихся в повседневной жизни. Это такие темы, как проценты, пропорции, пропорциональность и деление числа в данном отношении, диаграммы, площади, объёмы, прогрессии.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА